Dalībnieki :: Jazeps Vitols International Choral Conductors Competition ::

Konkursa dalībnieki

Patriks Kārlis Stepe Latvija

Patriks Kārlis Stepe

Patriks Kārlis Stepe savas muzikālās prasmes apgūt sācis septiņu gadu vecumā Rīgas Doma kora skolā. Kora diriģēšanu apguvis pie Mārtiņa Klišāna, bet vokālās studijas – Valdas Tračumas klasē. Skolas laikā, dziedot Rīgas Doma zēnu korī, guvis nenovērtējamu pieredzi, cieņu pret mūziku un iespēju piedalīties daudzos projektos, tostarp uzstāties Latvijas Nacionālās operas izrādēs kā kora dziedātājam un solistam.

Kopš 2018. gada studē kordiriģēšanu Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmijā pie asociētā profesora Andra Veismaņa.

P. K. Stepe kļuvis par finālistu un īpašās balvas ieguvēju Imanta Kokara 2. starptautiskajā vidējās profesionālās mūzikas izglītības iestāžu jauno kordiriģentu konkursā 2016. gadā. Bijis vairāku vokālo konkursu laureāts Latvijā, aktīvi piedalījies arī daudzos starptautiskos projektos ar Eiropas Koru akadēmijas jaukto kori Hamburgā, Vācijā.

Kopš 2017. gada P. K. Stepe ir Rīgas Vecās Sv. Ģertrūdes draudzes jauktā kora mākslinieciskais vadītājs un diriģents. No 2013. līdz 2018. gadam bijis kamerkora DeCoro kormeistars, bet kopš 2018. gada P. K. Stepe ir jauniešu kora Kamēr… otrais diriģents



Matīss Pēteris CircenisMatīss Pēteris Circenis /Latvija/
Mantvydas DrūliaMantvydas Drūlia /Lietuva/
Thomas BaronThomas Baron /Vācija/
Bohdan PrytulaBohdan Prytula /Ukraina/
Heng-Yi PaoHeng-Yi Pao /Taivāna - Austrija/
Marco BarbonMarco Barbon /Itālija/
Artūrs Oskars MitrevicsArtūrs Oskars Mitrevics /Latvija/
Yeonju LeeYeonju Lee /Dienvidkoreja - Vācija/
Maria AvdeyevaMaria Avdeyeva /Krievija/
Aivis GretersAivis Greters /Latvija/
Patriks Kārlis StepePatriks Kārlis Stepe /Latvija/
Viachaslau LarynViachaslau Laryn /Baltkrievija /
Vilhelms Georgs VācietisVilhelms Georgs Vācietis /Latvija/
Daniil LashinDaniil Lashin /Krievija/
Jack ApperleyJack Apperley /Apvienotā Karaliste /
David FarkashaziDavid Farkashazi /Ungārija/
Tomasz SiegristTomasz Siegrist /Šveice/Zviedrija/